Innleiðing gervigreindar í háskólasamfélagið felur í sér mikil tækifæri en kallar jafnframt á skýra umgjörð. Hér finnur þú upplýsingar um þær leikreglur, siðferðislegu álitamál og lagalegu kröfur sem gilda um notkun tækninnar í námi og rannsóknum.
Markmiðið er að efla traust og stuðla að því að tæknin sé nýtt til framfara á forsendum akademísks heiðarleika og persónuverndar.
Hér að neðan má nálgast efni um fimm lykilflokka:
Hvernig stuðlum við að heiðarleika í námi og námsmati á tímum gervigreindar?
Notkun gervigreindar krefst þess að við förum varlega þegar kemur að því að vinna með gögn.
Hver á efnið sem gervigreindin býr til?
Gagnsæi í notkun gervigreindar og ábyrgð höfunda.
Hröð þróun gervigreindar kallar á skýran ramma um hvernig tæknin er nýtt, ekki síst innan menntakerfisins þar sem áhrifin á