Gervigreind er orðin hluti af háskólanámi og getur nýst við nám á margvíslegan hátt, til dæmis við að skipuleggja vinnu, móta hugmyndir, æfa skilning og undirbúa verkefni.
Notkun gervigreindar þarf þó alltaf að styðja við nám þitt, ekki koma í staðinn fyrir það. Þú berð ábyrgð á eigin verkefnum, heimildavinnu, röksemdafærslu og skilningi á því efni sem þú skilar.
Á þessum síðum finnur þú leiðbeiningar um ábyrga notkun gervigreindar í námi, reglur sem gilda í námskeiðum og atriði sem varða akademísk vinnubrögð, persónuvernd og siðferði í samræmi við reglur Háskóla Íslands.
Hér finnur þú leiðbeiningar um hvernig gervigreind getur stutt við nám, verkefnavinnu og skilning á námsefni.
Hér finnur þú upplýsingar um hvernig reglur um gervigreind geta verið ólíkar eftir námskeiðum, verkefnum og kennurum.
Hér finnur þú leiðbeiningar um heimildir, persónuvernd og ábyrga notkun gervigreindar í háskólasamfélaginu.
Hér finnur þú dæmi um hvernig gervigreind getur nýst sem hjálpartæki í námi og hvar mikilvægt er að sýna varúð.
Hér finnur þú upplýsingar um hvaða gervigreindartól eru samþykkt til notkunar hjá HÍ og hvað það þýðir í framkvæmd.
Hér finnur þú leiðbeiningar um hvernig gera má skýra grein fyrir notkun gervigreindar í verkefnum og ritun.
Hér finnur þú upplýsingar um réttindi þín og ábyrgð þegar þú notar gervigreind í námi og verkefnavinnu.
Hér finnur þú upplýsingar um hvað getur verið heimilt að gera með gervigreind í námi og hvernig það fer eftir reglum hvers námskeiðs og verkefnis.
Hér finnur þú leiðbeiningar um ábyrga notkun gervigreindar í námi, algeng mistök og það sem getur talist misnotkun.